En educación, se asocia algunas veces a exámenes y se refiere de manera restringida a los resultados del alumnado. Hay quién la ve como una actividad destructiva que amenaza la espontaneidad y paraliza la creatividad.

También quien piensa que es una manera de hacer que las cosas tengan buen aspecto cuando en realidad no van tan bien.

En Formación Profesional para el Empleo vemos la evaluación como un instrumento para llevar a cabo mejoras continuas en todos los entornos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje.